AS 3 turmas de meninos e meninas surdos da EB1/JI nº4 |
fizeram uma atividade em conjunto: |
observaram 2 pinturas - Retrato de uma jovem, de Domenico Ghirlandaio (Sec. XV) e Figura de velho, de Harmensz Rembrandt (1645) - |
e dialogaram sobre elas. |
Vimos que eram dois retratos, mas pintados; |
as cores; que um era mais escuro: |
Vimos a direção do olhar; |
que um tinha um contorno definido e o outro não; |
como era o fundo; |
Analisámos de onde vinha a luz |
e chegámos a conclusões. |
Observámos a posição, |
o olhar, os adereços |
e pensámos no que estavam a sentir. |
A seguir, encontrámos |
características de um, |
do outro, |
e comuns aos dois. |
Por último, fizemos |
o retrato do colega |
que estava à frente. |
Agora, todos podem apreciar |
as nossas produções. |
Estão lindas! |
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