30 de abril de 2013

Testemunhos: visita de estudo ao Zoomarine

“ Zoomarine”

No dia 22 de abril, o grupo dos surdos foi à Guia, ao Zoomarine. De manhã, às 9.00h, na Escola da Penha, eu esqueci-me da autorização. O grupo dos surdos esperou o autocarro. Fomos à Guia, ao “Zoomarine” ver golfinhos. Eu, a Inês e o Vasco ficamos de queixo caído, uau! A Inês e o Vasco queriam tirar curso para trabalhar no Zoomarine. Depois vimos teatro com as araras a voar. Depois, almoço. Nós queríamos jogar matraquilhos mas o senhor disse que não. A seguir fomos outra vez ver os golfinhos e a senhora a explicar. Depois fomos ao cinema 4D. Finalmente voltamos à Escola da Penha. Fim Délcio Viana 진 리

Visita de estudo ao Zoomarine


Nós, o grupo mais popular da cultura surda do continente europeu, participamos numa visita ao Zoomarine, organizada pela GIAIS. Vieram connosco os surdos mais novos e responsáveis (professores, interpretes, funcionários…). Fomos num autocarro todo chique, parecia ter sido feito para turistas… demoramos cerca de 20 minutos a chegar ao zoo, como é óbvio nós desenrascamo-nos, arranjamos sempre algo que nos ponha loucos de diversão. A primeira paragem foi para lanchar, tiramos montes de fotos para o top model =) . Claro, só podíamos ser modelos, não é? Se somos tão perfeitos… Depois fomos ver os golfinhos na sua bela e profunda piscina. Ver os golfinhos foi um fascínio, até já se falava que, quando formos adultos gostávamos de tirar curso de treinadores deles e sentir as emoções, as atrações e alegrias que eles nos despertam ao longe… Mesmo ao longe, já os conhecendo, são como as cores do arco-íris em volta dos nossos olhos, dos nossos corações, é tão sensível e tão emocionante que não dá para descrever a alegria que os golfinhos nos dão. A meio do espetáculo os golfinhos com as suas caudas, jogavam bolas para as crianças e por sorte conseguimos apanhar uma, sentir aquela bola nas nossas mãos, as gotas de água que escorriam na bola, pensar que um golfinho a tocou e o toque dele estava na palma da nossa mão, despertou-nos um sorriso de orelha a orelha. Depois, infelizmente, acabou aquela linda apresentação dos golfinhos e fomos para a rua. Ficamos à espera de almoçar e estávamos ansiosos por matar a fome, mas o que aconteceu quando provamos a comida é que tinha um sabor desagradável, horrível, nem vos sei dizer, mas enfim ganhamos coragem e comemos. Entretanto, quando acabamos, ganhamos um gelado. Acho que fui a única que não gostou, mas pronto… Depois fomos de novo ver os golfinhos, mas desta vez explicaram a sua nascença, evolução e morte, foi fascinante… Depois fomos ver as araras, também foi algo que nos deixou boquiabertos. Elas são tao inteligentes como os golfinhos, como nós homens. É mesmo surreal passar por estes momentos como se fossem sonhos de uma criança a dormir. Fomos também ao aquário, vimos tubarões, raias, peixes de varias espécies, caranguejos, estrelas, algas, montes de seres do mar. Ah, é verdade, chegamos a tocar numa raia, foi uma brincadeira, mas uma brincadeira de mau gosto, são muitos moles, é como se tivessem metido mil óleos na sua pele. A seguir fomos ao cinema, ver 4D, para isso, usamos óculos. Ate nos caiu algo em cima , era água e sabem, foi porque a tartaruga caia na água e coisas do género. No fim voltamos para o autocarro. Foi um dia cansativo mas divertido.
 FIM I
Inês Fernandes

Visita de Estudo ao “Zoomarine”

Quando nós chegamos ao Zoomarine, havia lá muitas pessoas, depois entramos lá e vimos o que parecia uma ribeira e tinha alguns peixes vermelhos. Fomos lanchar, a descansar, a conversar,… Os professores e as tradutoras disseram-nos nós íamos ver os golfinhos e assim nós fomos ver. Tiramos algumas fotografias. Quando acabou o espetáculo, nós todos ficamos impressionados e admirados. Então eu perguntei à Marisa onde íamos a seguir e ela disse que íamos ver o aquário. E nós fomos lá ver, tirei fotografias, vi um tubarão, mas não era um tubarão qualquer, era o tubarão-touro. Fiquei impressionada e tirei mais fotografias. Quando acabamos de ver o aquário, fomos ver as araras. A seguir, fomos almoçar, mas, não gostei do almoço, não comi quase nada. Quando acabamos de comer nós íamos ver as focas, mas já tinha acabado, então fomos ao mesmo sitio onde já tínhamos ido ver os golfinhos, não era o espetáculo, era uma senhora a explicar o golfinho, quantos dentes tem, como nasce o bebé… A senhora acabou de explicar e nós fomos para o cinema, o senhor deu–me uns óculos a mim, aos colegas surdos e aos professores. Quando começou, pusemos os óculos, que faziam parecer tudo real. Depois o filme acabou, eu e os meus colegas fomos comprar bonecos, pagámos e viemos todos embora. Quando nós chegamos, não estava lá o autocarro, esperamos uma hora até que o autocarro chegou e nós entramos e viemos embora. Sara Romeira

“ Zoomarine “

Às 9:30 fomos para o autocarro depois chegamos ao Zoomarine, vimos muitos golfinhos, tubarões, papagaios, peixes… eu gosto muito de animais. Vi tudo, depois o golfinho atirou a bola para os surdos do 6G, depois brincamos com a bola, o Délcio, a Inês, eu, a Diana e a Flávia, depois a bola rebentou, a culpa foi da Diana e nós ficamos zangados. Ok, fomos comer, eu não gostei da comida :P, fim Fomos jogar snooker, a senhora disse não podem jogar. Depois fomos outra vez ver o golfinho a senhora disse que a foca estava fechada, fomos para o cinema 4D. Mas eu, o Délcio, a Inês e a Sara queríamos ir para a montanha russa mas o Bruno disse que não podíamos, fomos ver um filme 4D no cinema e parecia que a chuva caía em cima de nós, todos rimos do filme. Depois a Inês, eu e a Sara fomos comprar um boneco do Zoomarine e fomos embora para Faro. Fim Vasco Seromenho

25 de abril de 2013

Efemérides: 25 de abril


A escola não é assim uma coisa tão má... A Inês Costa ( que não conhecemos) teve de fazer este trabalho sobre o 25 de abril que está muito bonito e permite aos nossos amigos surdos acederem à letra do "Grândola Vila Morena.
 É Poesia!

22 de abril de 2013

Os surdos eos seus amigos: professor Francisco Goulão desenha ABRIL


Os Surdos e os seus Amigos: A anterior Redação do Surdosfera +

Nos anos letivos de 2010 -11 e 2011-12 a Redação do Surdosfera foi constituída pelos alunos da turma do CEF de Jardinagem: o André Rosa, o Carlos Costa, o Gonçalo Estevão, o Rúben Guerreiro e o Vero Flores.
Como dois deles, o André eo Gonçalo são ouvintes, todos ganhamos com isso e mudamos o nome do blogue para Surdosfera +.
  Agora que eles partiram, agradecemos o trabalho que fizeram e desejamos a todos as maiores felicidades. OBRIGADO AMIGOS!

 


















Esta era a foto de perfil daa anterior Redação.

17 de abril de 2013

Testemunhos. Ida ao Teatro “A Menina do Mar”

     Naquele dia, do grupo de alunos surdos só dois vieram à escola, eu e o Délcio.
     Fomos ao teatro com a Carla e a Leonor, a Olhão.      Quando chegamos ao teatro, nós entramos, sentamos à frente, depois esperamos. A cortina abriu, nós começamos a ver e gostamos muito. Gostei de ver o polvo, o peixe, o caranguejo e a menina, a raia e também os polvos maus, o golfinho, o rei e o rapaz. Depois todos começaram a dançar e a Menina do Mar veio buscar-me para dançar com eles. O Délcio riu muito e eu tive muita vergonha , mas fui dançar ao mesmo tempo.
      O teatro acabou e nós entramos na loja do chinês. Comprei um brinquedo de carnaval a fingir de um “pum”. Depois fomos comer sushi e eu gostei muito. Eu comi 35 pratos pequenos, o Délcio 34, a Leonor mais ou menos 40 e a Carla mais ou menos 43. Quando acabamos de comer voltamos para a escola.

                                                                Vasco Seromenho

12 de abril de 2013

Trabalhos: Pedra Filosofal - letra e música

Pedra Filosofal - transcrição da apresentação: • 1. Pedra Filosofal • 2. Encontrar a misteriosa pedra filosofal era o principal objetivo dos alquimistas. Segundo a lenda, era um objeto que poderia aproximar o Homem de Deus.Com ela, o alquimista poderia transformar qualquer metal inferior em ouro e obter o Elixir da Vida Eterna. A Pedra Filosofal nunca foi encontrada. Para António Gedeão, ela é o sonho. É graças a ele que o mundo avança. • 3. Eles não sabem que o sonho é uma constante da vida • 4. tão concreta e definidacomo outra coisa qualquer, • 5. como esta pedra cinzentaem que me sento e descanso • 6. como este ribeiro mansoem serenos sobressaltos, • 7. como estes pinheiros altosque em verde e oiro se agitam, • 8. como estas aves que gritam em bebedeiras de azul. • 9. Eles não sabem que o sonhoé vinho, é espuma, é fermento, • 10. bichinho alacre e sedento, de focinho pontiagudo, • 11. que fossa através de tudonum perpétuo movimento. • 12. Eles não sabem que o sonho é tela, é cor, é pincel, • 13. base, fuste, capitel,arco em ogiva, vitral, • 14. pináculo de catedral,contraponto, sinfonia, • 15. máscara grega, magia • 16. que é retorta de alquimista, • 17. mapa do mundo distante,rosa-dos-ventos, Infante, • 18. caravela quinhentista,que é cabo da Boa Esperança, • 19. ouro, canela, marfim,florete de espadachim, • 20. bastidor, passo de dança, Colombina e Arlequim, • 21. passarola voadora, • 22. pára-raios, locomotiva, • 23. barco de proa festiva,alto-forno, geradora, • 24. cisão do átomo, radar, ultra-som, televisão, • 25. desembarque em foguetão na superfície lunar. • 26. Eles não sabem, nem sonham,que o sonho comanda a vida, • 27. e que sempre que um homem sonha o mundo pula e avança • 28. como bola coloridaentre as mãos de uma criança. • 29. Imagens: GoogleMúsica: Pedra Filosofal Poema de António Gedeão interpretado por Manuel Freire Formatação: ferreira.marques52@gmail.com

Trabalhos: Pedra Filosofal - ilustração