Querem aprender os nomes de alguns animais em Língua Gestual Portuguesa (LGP)?

Mãos no mundo 2

Mãos no mundo 1

Cantora Paula Teixeira em LGP

http://www.youtube.com/watch?v=cM9x03rWNbA

http://www.youtube.com/watch?v=xSQJ5Sm6br

O nosso blog mudou de nome!

Porque o queremos mais inclusivo e abrangente, mudámos o nome do nosso blog.
É certo que começou por ser o relato das vivências do pré-escolar, mas queremos enriquecê-lo com a participação de todos os alunos surdos das escolas de Faro.
Fica então aqui o desafio: vamos a isso, Malta Surda?
Vamos mostrar aquilo que são capazes de fazer?
Ficamos então à espera...

A experiência da vela

Esta semana fizemos uma experiência, a partir de uma ficha do nosso ficheiro da área das ciências.
Colocámos o material em cima da mesa: um copo, uma vela, um prato, água com tinta e uma caixa de fósforos. Despejámos água com tinta no prato, pusémos a vela dentro dele e, cuidadosamente, tapámo-la com um copo.

Alguém sabe o que aconteceu? Pois foi, a vela apagou-se!

E quando a Inês levantou o copo, o prato também foi atrás!

Sabem porquê? Se não conseguirem descobrir, venham à nossa sala, que nós diremos o que descobrimos.

Ah! E se algum menino quiser repetir a experiência, não se esqueça de pedir ajuda aos pais. É que acender fósforos é muito perigoso e os pais têm que ajudar!

A horta do Zé Tobias

Os meninos da sala do pré-escolar convidaram os colegas do 1º ciclo a virem à sua sala.

É que o Pedro queria contar uma história!

Era a história do "Espantalho Zé Tobias".

Todos gostaram e aplaudiram!

O Bruno até quis recriar a história. E adivinhem quem era ele...

A seguir, pusémos mãos à obra e começámos também a fazer um espantalho para a nossa horta, para que os passarinhos não comessem as nossas hortaliças, como aconteceu na história.

Enchemos um saco com esferovite...

recortámos e colámos os olhos, a boca e o nariz...

Vestimo-lo e pusemos-lhe umas mãos de palha e um cabelo de esfregona...

Até lhe cosemos as calças, para não as deixar cair e apanhar alguma vergonha!

Depois fizemos um cartaz e um comedouro para os passarinhos poderem comer noutro lugar, longe do Zé Tobias e das nossas hortaliças.

Colocámos o espantalho e o cartaz na horta. Agora já todos os meninos da escola sabem o nome da horta e conhecem o Zé. Tobias, é claro!

Ah! Querem saber como fizemos o comedouro? Foi fácil. Recortámos um pacote de leite, pintámo-lo e enfeitámo-lo.

Então foi só enchê-lo com sementinhas e pendurá-lo lá fora.

Bom apetite, passarinhos!

O Professor Francisco Goulão fez um desenho.

Calendário 2009

Cowboys no Oeste

Vão gostar do vídeo. É muito fixe mas não é cá em Portugal, é na América.

Língua Gestual Portuguesa

Deixo-vos o abecedário da Língua Gestual para que possam aprender e começar a treinar.
Experimentem e vão ver como é fácil.

A nossa horta

Na semana passada, fomos mais uma vez fazer a manutenção da horta. A Margarida foi supervisionar o trabalho, enquanto descalçava os sapatos uma e outra vez, para arejar os pezinhos... A Beatriz plantou nabos, sob o olhar atento da Aida...

A Inês também trabalhou afincadamente...

O Bruno pegou na sua pá e nem precisou de ajuda...

E é por isso que as nossas plantações estão a crescer a olhos vistos!
É ou não verdade? Qualquer dia, vamos todos comer uma sopa bem gostosa!

Participação da avó da Beatriz

No Dia dos Reis, a avó da Beatriz veio dinamizar uma actividade com os meninos. Conversámos um bocadinho sobre os Reis Magos: quem eram e o que tinham feito.

A vovó perguntou aos meninos se eles também queriam oferecer uma prenda aos papás, como os reis tinham feito.

Aceite a proposta, ensinou a fazer uma árvore de Natal com pinhas.

Fizemos um suporte com barro,

pintámos as pinhas,


pendurámos pequenos enfeites

e embrulhámo-las.

Foi uma prenda muito gira, que gostámos muito de fazer.
Obrigada, Pazinha!

Visita ao Zoo de Lagos

apresentamos uma pequena selecção, das fotografias mais bonitas







gostaram? há mais fotos desta "agradável" visita em

http://picasaweb.google.pt/nunoppsantos/ERPenhaVisitaAoZooDeLagos?authkey=glhAFuj6azk&feat=directlink

sejam felizes!

Agora só para os gulosos!

Quem se lembra de um certo bolo muito cobiçado e apreciado, que uma mamã muito prendada levou para o lanche do Natal, no último dia de escola?
E a promessa de que a receita viria para o blog foi cumprida. Preparados? Toca a ir buscar o lápis e o papel...

Bolo de Maçã e Nozes

2 chávenas (de chá) de açúcar

3 » de farinha com fermento

1 » de óleo

1 » de nozes partidas

4 ovos

2 colheres (de chá) de canela

2 » de bicarbonato de sódio diluído em 1/2 chávena de leite

3 a 4 maçãs amarelas com casca, cortadas às lascas

Bate-se o açucar com os ovos. Junta-se as gorduras e depois a farinha e os restantes ingredientes. A seguir, já se sabe: é só colocar numa forma untada e ir ao forno.

Muito sucesso e bom apetite!

Troca de correspondência

Tal como no ano passado, escrevemos uma carta
para um grupo de meninos surdos, como nós,
que frequenta a Escola de São Bartolomeu, em Coimbra. Então, fomos a uma estação de correios.

Tirámos o tiquet
e sentámo-nos,
à espera da nossa vez.


A Rosa explicou-nos onde aparecia o número da pessoa
que estava a ser atendida
e nós ficámos a olhar,
com atenção,
para o nosso tiquet,
até sermos chamados.



Comprámos um selo,
colámo-lo no envelope
e fomos colocá-lo
na abertura do correio nacional.
Gostávamos tanto que os nossos amigos nos respondessem...
Vamos todos fazer figas?

Semana da saúde

Na semana da saúde, participámos com a escola

em algumas actividades,

como uma estafeta.

A Sílvia e o Fernando

estiveram connosco,

a apoiar-nos.

A Inês correu muito depressa,

a Beatriz conseguiu dar a volta a toda a escola

sem perder o fôlego

e o Bruno mostrou ser um verdadeiro campeão!

Estão todos de parabéns!

Meninos ou meninas?

No princípio do ano não sabíamos muito bem qual era a diferença entre os meninos e as meninas.

Então, com a ajuda dos papás, fizemos um projecto para as descobrirmos.

Também aprendemos que, quando crescem, os meninos tornam-se homens e as meninas, mulheres.

No final, desenhámos os meninos, as meninas e os adultos da sala, recortámo-los, vestimo-los

e registámos as nossas aprendizagens.

Obrigado pela vossa participação, papás e avós!