Fomos ver pinturas. |
Vimos, |
conversámos |
apreciámos, |
e também criámos: |
tal como a pintora, |
também fizemos um catálogo |
com desenhos. |
Gostámos da experiência! |
Obrigada, Nicole! |
Em Faro há várias escolas de referência para a educação bilingue de alunos surdos, que pertencem ao Agrupamento de Escolas João de Deus: a EB1/JI Nº4 de Faro, com crianças de idade pré-escolar e do 1º Ciclo, a Escola de Santo António, onde estudam alunos do 2º e 3º Ciclos e a Escola Secundária João de Deus.
Desta vez observámos uma gravura de Nichimura Shigenobu - "Komachi dizendo adeus a um apaixonado" e um desenho de Almada Negreiros - "O marinheiro e a rapariga". |
Descobrimos linhas curvas |
e retas. |
Vimos quem estava desenhado e o que estavam a fazer, |
que um tinha volume e o outro não, |
e que uma era chinesa e tinha mais cores, entre outras coisas. |
Depois fizemos um jogo: tirámos um objeto de dentro de uma bolsa com os olhos fechados, sentimo-lo com as mãos, |
identificámos onde estava nos desenhos |
e mostrámo-lo aos colegas. |
Por fim também fizemos desenhos |
com carvão |
com linhas curvas |
ou retas. |
Fizemos produções muito bonitas |
e gostámos muito de as fazer, |
grandes e pequeninos. |
No final, fizemos uma exposição |
no corredor |
da nossa escola, |
que todos estão convidados |
a visitar. |
Está bonita, não está? |